Abschluss und Studiendauer

3 Jahre Regelstudienzeit bis zum Abschluss des Bakkalaureat (B.A.); insgesamt müssen 180 Leistungspunkte (analog dem European Credit Transfer and Accumulation System – ECTS) erworben werden. Die individuelle Studiendauer kann von der Regelstudienzeit abweichen.

Ergänzendes (außerpädagogisches) Wahlpflichtfach

Außer dem Fach Pädagogik ist aus den folgenden Fächern eines zu wählen und im Umfang von 46 LP zu studieren:

• Europäische Kultur und Ideengeschichte
• Germanistik
• Geschichte
• Kulturtheorie und –praxis (KTP)
• Medientheorie und –praxis (MTP)
• Philosophie
• Soziologie

Dieses außerpädagogische ergänzende Wahlpflichtfach braucht bei der Bewerbung zum Studium noch nicht angegeben zu werden.

Studienaufbau

• Pflichtfächer (deren Studium ohne Wahlmöglichkeit vorgeschrieben ist):
  1. Grundlagen der Pädagogik und Berufspädagogik: Modul(e) im Umfang von 15 LP
  2. Wissenschaftliches Arbeiten: Modul(e) im Umfang von 20 LP
  3. Organisation und Handlungsfelder der beruflichen Bildung: Modul (e) im Umfang von 28 LP
  4. Lehren und Lernen: Modul(e) im Umfang von 10 LP
  5. Berufsbildungspolitik Modul(e) im Umfang von 10 LP
  6. Überfachliche Qualifikationen im Umfang von mindestens 6 LP
• Wahlpflichtbereich (in dem aus einem thematisch umschriebenen Angebot gewählt werden kann). Es sind zwei der folgenden Module im Gesamtumfang von 20 LP zu wählen:
  1. Geschichte der Pädagogik: Modul(e) im Umfang von 10 LP
  2. Planung beruflicher Bildung: Modul(e) im Umfang von 10 LP
  3. Medien und Bildung: Modul(e) im Umfang von 10 LP
• Ergänzender, außerpädagogischer Wahlpflichtbereich: Siehe obigen Abschnitt "Ergänzendes (außerpädagogisches) Wahlpflichtfach"
• Ein Berufspraktikum mit einer Dauer von mindestens 6 Wochen samt Vor- und Nachbereitung ist pflichtmäßiger Bestandteil des Studiums: im Umfang von 10 LP

Im Bakkalaureat-Studiengang Pädagogik werden grundlegende Kenntnisse auf den Gebieten Erziehung, Bildung, Ausbildung und Unterricht sowohl allgemein als auch innerhalb der Rahmenbedingungen beruflichen Lernens und Lehrens vermittelt. Studierende der Pädagogik sollen in ihrem Studium lernen, pädagogische Zusammenhänge und Probleme zu erkennen, pädagogische Texte selbstständig zu interpretieren und wissenschaftliche Forschungsansätze kritisch zu beurteilen. Dazu gehören neben den grundlegenden Themen der Pädagogik (Entwicklung und Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen und Lehren, anthropologische, gesellschaftliche und kulturelle Voraussetzungen und Rahmenbedingungen von Erziehung und Bildung, Institutionen und Organisationsformen im Erziehungs- und Bildungsbereich) auch die grundlegenden Verfahren und Methoden der Pädagogik, d. h. insbesondere theoretische, empirische, interpretative, historische und komparatistische Verfahren und Methoden.

The KIT offers support for all first-year students in order to have a successful start of their studies. Numerous orientation events and monitoring programs at the KIT-Departments help students to make friends, orientate themselves and find support where needed. The central online portalstudienstart.kit.edu is a first guide to all important offers, brings together all relevant information and contains helpful hints for a successful start of your studies:

• advisory centers
• mentoring programs
• information events
• workshops
• extensive online information

• Course catalog ST20
• Course catalog ST20 (PDF)
• Archive of previous catalogs